为落实立德树人根本任务，推动学生工作高质量发展，10月14日，计算机科学与技术学院组织召开2024年秋季学期学生工作专题会议。学院党委副书记副院长于德刚，学院关工委成长导师孙效里、朱鸣华、周冬清，学院青年教师辅导员杨亮、张亮、韩雨琪、马野，以及学院全体辅导员参加会议，会议由学办主任王帅主持。

会上，王帅汇报了2024年以来学院聚焦培养“学术大师、工程帅才、行业精英、治国栋梁”四类人才，坚持以学生成长发展为中心，开展的一些列卓有成效的工作。一是进一步凝聚学院“三全育人”力量。二是把握重要时点和学生成长成才的关键时期，组织开展仪式感强、内容丰富、教育意义深的活动。三是为深入贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》文件精神，实施《计算机科学与技术学院学生日常表现评价工作实施方案。2025届本科毕业生中，50人获得推免资格，占比30.49%，其中3人获得科技创新类推免资格，占全校15%。

青年教师们结合自己的实际提出自己目前工作中遇到的困惑，如本科生课堂“往后坐”、“抬头率”低、互动性差，对于专业核心基础课程的学习不重视；研究生群体中，常因“老师的期待”与“学生的能力”不匹配而引发矛盾，部分同学因为盲目追求“性价比”，错过能力提升的机会和平台。

成长导师们通过分享自己的工作案例，为青年教师和辅导员提供了具体的工作指导。孙效里老师表示，针对学生学习动力不足的问题一方面要继续“搭平台、拓视野”，引导学生全面提升个人素质；另一方面还要推动课程改革，提升学生的专业素养。周东清老师表示要在课堂教学上下功夫，一要明确课堂要求，二要设计好讲授内容与ppt的配合、提升课堂吸引力。朱鸣华老师表示要加强课堂过程考核，同时注重提升教师个人教学能力。学院关工委的成长导师们表示会继续走进课堂、走近学生，了解学情、发现问题并与学办辅导员、研究生导师等共同探讨解决问题的方式方法。

最后，于德刚老师对关工委成长导师和青年教师一直以来聚焦学院学生培养所开展的工作表示感谢。在新时代的背景下，学院要进一步凝聚思政育人工作力量，坚持以学生为中心，强化协同育人长效机制，探索构建思政育人新格局，以高质量的学生工作，更好的服务于学生的成长和发展引导学生求得真学问，练就真本领，胸怀“国之大者” 服务国之所需。